„Laboratoria Przyszłości” to ogólnopolska inicjatywa realizowana przez Ministerstwo Edukacji Narodowej, której celem jest wspieranie szkół podstawowych w rozwijaniu kompetencji przyszłości poprzez wykorzystanie nowoczesnych technologii i innowacyjnych pomocy dydaktycznych.
Nasza szkoła kontynuowała realizację założeń programu w roku szkolnym 2025/2026, wykorzystując zakupiony wcześniej sprzęt podczas zajęć edukacyjnych, projektów szkolnych, uroczystości oraz zajęć rozwijających zainteresowania uczniów. Dzięki nowoczesnemu wyposażeniu uczniowie mieli możliwość zdobywania praktycznych umiejętności oraz rozwijania kreatywności, kompetencji cyfrowych i technicznych.
W roku szkolnym 2025/2026 sprzęt zakupiony w ramach programu był wykorzystywany
w następujących obszarach:
• Sprzęt audiowizualny (aparat Canon z akcesoriami, mikrofon Boya, mikroport, gimbal, statyw oraz zestaw oświetleniowy Softbox) służył do dokumentowania wydarzeń szkolnych, przygotowywania materiałów promocyjnych, relacji z uroczystości, konkursów, wycieczek oraz projektów edukacyjnych. Uczniowie mieli okazję poznawać podstawy fotografii, filmowania oraz obróbki materiałów multimedialnych.
• Roboty edukacyjne Qoopers i Cue wykorzystywano podczas zajęć informatycznych oraz warsztatów rozwijających kompetencje cyfrowe. Uczniowie tworzyli programy sterujące robotami, rozwijając umiejętność logicznego myślenia, planowania działań oraz pracy zespołowej.
• Pociąg Intelino wspierał naukę podstaw programowania i myślenia algorytmicznego w klasach młodszych. Zajęcia z jego wykorzystaniem pozwalały łączyć naukę z zabawą, angażując uczniów
w rozwiązywanie problemów i realizację kreatywnych projektów.
• Drukarka 3D była wykorzystywana do realizacji projektów edukacyjnych związanych
z projektowaniem przestrzennym. Uczniowie przygotowywali modele użytkowe i dekoracyjne, rozwijając wyobraźnię przestrzenną oraz poznając kolejne etapy procesu technologicznego – od projektu komputerowego do gotowego wydruku.
• Zestawy FORBOT do nauki elektroniki umożliwiały uczniom wykonywanie doświadczeń
i budowę prostych układów elektronicznych. Praktyczne zajęcia sprzyjały lepszemu zrozumieniu zagadnień związanych z elektrycznością i elektroniką oraz rozwijały zainteresowania techniczne.
• Wyposażenie do przechowywania sprzętu, w tym zestawy meblowe i pojemniki, zapewniało właściwą organizację przestrzeni oraz bezpieczne użytkowanie i przechowywanie pomocy dydaktycznych.
Realizacja programu przyczyniła się do zwiększenia atrakcyjności prowadzonych zajęć oraz aktywizacji uczniów. Wykorzystywanie nowoczesnych technologii pozytywnie wpłynęło na rozwój kompetencji kluczowych, takich jak kreatywność, współpraca, komunikacja, samodzielność oraz umiejętność rozwiązywania problemów.
Program „Laboratoria Przyszłości” nadal stanowi ważny element wspierający proces dydaktyczny i wychowawczy w naszej szkole. Zakupiony sprzęt jest systematycznie wykorzystywany podczas zajęć, odpowiada na potrzeby uczniów i nauczycieli oraz pozwala realizować założenia nowoczesnej edukacji. W kolejnych latach planowane jest dalsze efektywne wykorzystywanie dostępnego wyposażenia oraz rozwijanie działań związanych z edukacją cyfrową, techniczną i projektową.
Dodaj komentarz